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新课程呼唤新作业
新课程改革
英语作业设计
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新课程呼唤新型教师
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数学课堂“活”起来,学生“动”起来
小学数学
课堂教学
策略
让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
教学
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文献信息
篇名 新课程呼唤学生"动"起来
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教学新思维
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2007.02.021
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作者信息
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1 马林生 林州市教体局教研室 2 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
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