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摘要:
化学是一门基础自然学科,它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律.作为一名中学化学教师,看到众多的学生中学毕业后,永不再学化学了,常苦恼地反躬自问,中学阶段。四年苦心孤诣的化学教学应该给学生什么?培养学生哪些素养?为学生将来的学习和工作奠定哪些基础?
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素质教育
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关键词云
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文献信息
篇名 化学教育应给学生什么
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 化学教育 学生 中学化学教师 自然学科 变化规律 中学阶段 化学教学 毕业
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
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化学教育
学生
中学化学教师
自然学科
变化规律
中学阶段
化学教学
毕业
研究起点
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期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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