论新课程理念下的教师职业品质

• 作者: 冯季林 林建强
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 理念 教师 职业品质
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

新课程在职业道德、知识和能力方面对教师的职业品质提出了新的要求。要求教师在职业道德方面，敢于追求教师职业的内在价值，以平等中的首席身份关注学生，学会自我关注和自我反思，以开放的社区型教师身份与他人团结协作。在知识方面，有新的教育观、综合性的知识、新的知识观。在能力方面，有促进学生学习的能力、课程开发的能力、课程评价的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林建强	广西师范大学	4	2	1.0	1.0