区角设置本土化的实施策略及反思教育

• 作者: 刘俊英
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 反思教育 本土化 幼儿教育 设置 整合教育 课程模式 自由选择 自主学习
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03

摘要

幼儿教育已经走向开放的教育，时间、空间、教材、结构的开放。完整幼儿的培养、整合教育的出现．游戏化、生活化的课程模式等等。都提倡为幼儿提供开放、丰富而且多样的环境，允许幼儿自由选择、自主学习。于是，区域活动成为幼儿园必不可少的常见活动，并深获幼儿、教师的喜爱。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊英	江苏淮安市实验小学幼儿园	1	0	0.0	0.0