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摘要:
对现行的大气污染控制工程教学模式存在的弊端进行分析,在此基础上针对理论性教学,提出调整教学内容,丰富教学方式,增加交互式教学平台,改革考核方式;针对实践性教学,提出了开设机械加工的课程,设置专门的机械加工准备室,提高学生的动手能力;保证科研经费,加强研究小组活动;联系大的公司和研究机构,选择好的毕业实习单位;引导学生选择大气污染控制工程设计的题目等建议.
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大气污染控制工程
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大气污染控制工程
项目化教学
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大气污染控制工程专业课程教学模式探讨
来源期刊 大众科技 学科 教育
关键词 大气污染控制 课程 教学改革
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 科技人力资源
研究方向 页码范围 187-187,166
页数 2页 分类号 G423.07
字数 2755字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1151.2007.09.097
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫创荣 51 328 9.0 14.0
2 喻泽斌 42 340 11.0 16.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大气污染控制
课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众科技
月刊
1008-1151
45-1235/N
大16开
广西南宁市新竹路20号
48-94
1999
chi
出版文献量(篇)
16289
总下载数(次)
45
总被引数(次)
40848
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