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浅谈教态语言在课堂教学中的作用
浅谈教态语言在课堂教学中的作用
作者:
霍红星
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学
教态
学识水平
教学设备
平淡无味
多媒体教学资源
教学效果
使人
摘要:
【正】教师是人类灵魂的工程师,教师工作的对象是有思想、有情感的学生。教师肩负的是传道、授业、解惑的重任。教师对工作的态度,教师的学识水平、为人处事、言谈举止、衣着服饰无不对学生产生潜移默化的影响。不管教师在课堂上如何运用现代化的教学设备,“教态语言”在课堂上的作用,是任何教学工具都无法代替的。演员演戏讲究扮相,扮相好,演得妙,
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篇名
浅谈教态语言在课堂教学中的作用
来源期刊
希望月报:下
学科
教育
关键词
课堂教学
教态
学识水平
教学设备
平淡无味
多媒体教学资源
教学效果
使人
年,卷(期)
2007,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-61
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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单位
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霍红星
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2007(0)
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教态
学识水平
教学设备
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使人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报:下
主办单位:
中国青年发展基金会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
11-3825/C
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4739
总下载数(次)
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