让学生在小课题研究中学会学习

• 作者: 张明红
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小课题研究 学会学习 学生 研究性学习 小学数学 课题实验 实践活动 学习过程
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0

摘要

2006年我校成功申报了市级研究课题“研究性学习在小学数学中的应用”，使我坚定了开展数学小课题实验的信心。“学生小课题研究”是一种很好的实践活动，是实施研究性学习的一条不可或缺的有效途径。它着眼于突显学习过程中的发现、探索、研究等认识活动，让学生在模拟科学研究的情境中，通过自主探索与合作交流，来解决一些与生活经验密切联系的具有一定挑战性和综合性的问题。

作者信息

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1	张明红		3	0	0.0	0.0