浅谈在初中英语课堂教学中如何激发学生的兴趣

• 作者: 黄舜
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中学生 学习兴趣 教学过程 趣味教学法 发挥作用 直观教学手段 激发 英语教学 感情体验 初中英语课堂教学
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

兴趣是最好的老师,激发学生的兴趣是教学过程的必要环节。为了使兴趣这个学习的原动力发挥作用,使学生摆脱枯燥无味的学习,教学中我们可采用趣味教学。进行趣味教学,首先应该把握兴趣的属性和特征。兴趣是人的一种感情体验,其最大表现就是"热心"。兴趣与娱乐是有所不同的。娱乐是不具有改造客观事实的实践性的享乐,

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1	黄舜		1	0	0.0	0.0