双语教学中的多维互动与效果--加拿大大学教学方法的借鉴与实践

• 作者: 郑春美
• 来源期刊: 中国教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 互动与配合 风险分散
• 年，卷（期）: 2007,（16）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑春美	武汉大学经济与管理学院会计系	23	514	11.0	22.0