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摘要:
通过对传统教学法(翻译法、听说法、情景法)和交际教学法的理论基础和利弊的分析,并结合英语专业基础阶段教学的实际状况,指出两者结合起来是必要的、可行的.两者有效结合才能更好地提高教学效果.
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文献信息
篇名 传统教学法与交际教学法的结合
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 文学
关键词 英语专业 基础阶段教学 传统教学法 交际教学法
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 H319.3
字数 3153字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2007.07.048
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1 王雁冰 15 34 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语专业
基础阶段教学
传统教学法
交际教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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