浅谈数学教学设计中数学教学情景的设计方法

• 作者: 李德煜
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 生活实际 数学游戏 知识迁移 多媒体
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在数学教学过程中创设数学教学情景对培养学生情感,启迪思维,发展想象,开发智力等方面确有独到之处。在数学教学中创设特色的数学情景,能大大降低数学的抽象性、枯燥性,使数学学习活动生动有趣。对教学能起到良好的效果。设计数学情景的方法有很多,本文主要从联系生活实际、游戏活动、知识迁移和多媒体技术四个方面来浅谈数学情景的设计。