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摘要:
本文提出了高职院校数学课程改革探索中需要遵循的几个原则,提出了高职数学课程在内容上、理论联系实际上、课程标准的多元化上、课程活动方式上的一些思考。
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高职高等数学课程
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高等职业学院数学课程改革若干问题的思考
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 课程改革 高等数学基础 数学技能多元课程标准 课程活动方式
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李友瑛 4 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
高等数学基础
数学技能多元课程标准
课程活动方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
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16077
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