试论小学科学探究性课堂教学

• 作者: 聂振华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性课堂教学 小学科学 引导学生 科学探究 课程标准 教学内容 学习科学 科学课
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

课程标准指出：“科学课要以探究为核心，根据教学内容和具体情况，向学生提供充分的探究时间与机会，让学生了解科学探究的过程和方法，逐步学会科学地看问题、想问题，引导学生亲历科学探究的过程，体验学习科学的乐趣。”所以科学课应以开放性为主．让学生在开放的课堂内外自主地探究、体验。