不同起始年龄英语学习者中语言学能和语言水平的关系

• 作者: 邵丹
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 起始年龄 学能 差异
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 学科园地
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: H31
• 字数: 3536字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.01.051

摘要

年龄和学能是造成外语学习者学习过程中个体差异的重要因素.关于年龄在外语学习过程中的影响问题,国内外已有不少学者做了大量的研究.根据‘临界期'的假说,越早开始接受外语学习的学习者,学习效果越好.关于这一假说的合理性,至今还没有一个定论.本文将从不同起始年龄学习者学能差异的角度入手,分析二者在学能方面所表现的差异,以及其在语言学能和语言水平方面表现的关系.