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摘要:
21世纪的今天,理财素养日益成为各国教育的主要目标之一.本文分析了美国理财教育立法、课程、实施途径等几个问题,从而提出对我国的四点启示:重视法律法规的建立,加大投入力度,发动全社会的参与及树立多元价值观念.
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文献信息
篇名 美国中小学理财教育对我国教育的启示
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 理财教育 政策 课程 实施途径 启示
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 142,139
页数 2页 分类号 G63
字数 2178字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2007.02.119
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安金梁 河南科技学院信息工程学院 15 24 3.0 4.0
2 高佳 华东师范大学课程与教学研究所 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
理财教育
政策
课程
实施途径
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
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24629
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