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摘要:
多媒体应用于大学英语教学是近年来出现的一种新的教学模式.其生动性和交互性等特点给大学英语教学带来了巨大的变化,其丰富多彩的形式大大提高了学生的学习兴趣,从而也提高了教学效果.从教学手段上看,多媒体技术在学校教育中的应用,对英语课堂教学的改革起到了很大的作用.在英语教学中应合理、恰当地使用多媒体网络技术,以提高学生英语综合素质.
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浅析大学英语教学改革中多媒体的运用
多媒体教学
大学英语教学改革
问题
大学英语教学改革与教学媒体的选择
大学英语教学改革
媒体
教学媒体
绩效技术
大学英语教学改革与教学媒体的选择
大学英语教学改革
媒体
教学媒体
绩效技术
多媒体教学应用与教学改革创新
多媒体教学
教学改革创新
信息集成性
智能交互性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大班教学情况下的大学英语多媒体教学改革
来源期刊 双语学习 学科
关键词 多媒体 大学英语教学 积极 消极
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴少跃 广东工业大学外国语学院 8 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2007(4)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
大学英语教学
积极
消极
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习
半月刊
1671-6280
11-4802/G4
大16开
北京市北礼士路中国出版集团
2003
chi
出版文献量(篇)
967
总下载数(次)
4
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