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新课程理念下小学数学活动课教学的实践与思考
新课程理念下小学数学活动课教学的实践与思考
作者:
翟挺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
活动课
实践
小学教学
摘要:
在新课程理念指导下,小学数学的活动课模式是一种较为理想的教学方式.本文主要介绍了在小学数学活动课教学中根据不同内容选择相应课型的一些具体做法,同时结合实践提出了四点思考.
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篇名
新课程理念下小学数学活动课教学的实践与思考
来源期刊
希望月报(上半月)
学科
教育
关键词
活动课
实践
小学教学
年,卷(期)
2007,(12)
所属期刊栏目
教改前沿
研究方向
页码范围
186-187
页数
2页
分类号
G62
字数
3689字
语种
中文
DOI
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节点文献
活动课
实践
小学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报(上半月)
主办单位:
中国青少年发展基金会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-422
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
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