关于数学教学培养学生形象思维能力的几点思考

• 作者: 朱湘花
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 形象思维能力 教学培养 小学生 数学 智力开发 科学技术 思维科学 钱学森
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

形象思维是人在头脑中运用形象（表象）来进行的思维。人类发现、掌握事物的本质，人类科学技术的发明，首先是从形象思维开始的。我国著名科学家钱学森曾经说：“我建议把形象思维作为思维科学的突破口……这将把我们智力开发大大向前推进一步。”小学生智力开发首先来源于数学，通过数学教学培养学生形象思维能力，意义重大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱湘花	湖南师范大学附属小学	7	10	1.0	3.0