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摘要:
在“解决问题”教学过程中,引进新课改的先进理念。抛弃以往陈旧的应用题教学方式的同时,也应继承传统应用题教学的精华,找到新旧教材的平衡点,做好继承与创新,才能防止课改中应用题教学的片面化,提高教学效率。下面谈谈笔者在教学中的一些做法。
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文献信息
篇名 浅论新课改中的“解决问题”教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 “解决问题” 教学过程 新课改 应用题教学 继承与创新 先进理念 教学方式 继承传统
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
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“解决问题”
教学过程
新课改
应用题教学
继承与创新
先进理念
教学方式
继承传统
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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