未成曲调先有情 课前互动显精彩

• 作者: 张雪清
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课前 学生情感 曲调 教学环境 教学艺术 听课过程 师生 学习
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G431

摘要

课前互动，是借班教学时为了在短时间内熟悉的学生和教学环境，沟通师生的情感，让学生尽快地投入到学习中而安排的一个环节。课前互动的方式有很多，但不管用哪种方式，都是教师用自己的智慧和高超的教学艺术来引起学生情感上的共鸣，以达到教学的最高境界。下面就将笔者在听课过程中印象最为深刻的两个课前互动环节展示给各位同仁。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雪清		5	0	0.0	0.0