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摘要:
通过对我国高职院校青年教师队伍现状的分析,为了使青年教师尽快渡过教学适用期,提过了关于"传、帮、带"的几点建议.其次,为使青年教师达到"双师型"教师的标准,提高青年教师理论水平,本文提出了"双师型"青年教师标准和具体要求,并细化为三方面内容:青年教师教学能力,教研能力和专业实践能力.最后,从三个方面提供了建设"双师型"青年教师队伍的有效途径.
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浅议湖南省高职院校"双师型"教师队伍制度建设情况
湖南省高职院校
'双师型'教师
制度建设情况
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对建设"双师型"青年教师队伍之我见
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 高职院校 "双师型" 青年教师
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 高校之窗
研究方向 页码范围 23,97
页数 2页 分类号 G64
字数 5977字 语种 中文
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节点文献
高职院校
"双师型"
青年教师
研究起点
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期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
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2210
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