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VB程序开发设计教学改革探讨
VB程序开发设计教学改革探讨
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摘要：
Visual Basic（以下简称VB）程序设计作为高职院校计算机专业的一门专业课程，其理论性和实践性均较强，这给教学工作带了很大的挑战。如何更好地推进这一课程的教学改革，提高教学质量，成为高职院校各教师面临的共同难题。作者根据实际教学经验，通过本文从多个方面对这一问题进行了探讨。
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《Java程序设计》教学改革探讨
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文献信息
| 篇名 | VB程序开发设计教学改革探讨 | ||
| 来源期刊 | 电脑知识与技术：学术交流 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | VISUAL Basic 程序设计 教学改革 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 1479-1480 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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VISUAL
Basic
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期刊影响力
电脑知识与技术：学术版
主办单位：
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-3044
CN：
34-1205/TP
开本：
出版地：
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号：
26-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
41621
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