谈英语教学中“立体化”激趣的运用

• 作者: 余近芳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 立体化 《英语课程标准》 激趣 学习需求 个体差异 进取精神 主动意识
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

《英语课程标准》强调“必须关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”。尤其在英语教学中，更要注重培养学生的兴趣。在教学过程中，教师能否成功构建立体教学环境。

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1	余近芳		1	0	0.0	0.0