缓解教师压力的思考与建议

• 作者: 万雅静 张弛 马文静
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 教师压力 人才培养规格 职业教育 高职教育 九十年代 社会需求 政策支持 教育模式
• 年，卷（期）: 2007,（07S）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

职业教育经过上世纪九十年代末至新世纪初的低潮期后，自2OO3年起又呈回升趋势。政府关心、政策支持和社会需求等诸多因素促成目前高职教育的发展态势，职业教育又进入一个辉煌时期。随即人们对高职教育模式、人才培养规格、专业设置、课程结构、就业指导等一系列问题关注与研究骤然增温。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张弛		9	19	2.0	4.0
2	马文静		17	29	3.0	5.0
3	万雅静		21	64	5.0	7.0