作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】在初一思想政治课教学中,如何使学生以"知"导"行",体现新课程标准的要求,进一步增强教育教学实效,始终是摆在每一位政治教师面前的重要课题。过去,中小学课程统一内容,统
推荐文章
提高初中思想品德课教学的实效性
思想品德课
学习欲望
体会
增强思想品德课教学实效性的理论研究与实践
思想品德
实务
理论
实践
实效性
增强思想品德课教学实效性的理论研究与实践
思想品德
实务
理论
实践
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高思想品德课实效性
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 思想品德 政治课教学 政治教师 中小学课程 思想政治课 课堂教学 课程标准 知识的理解 思维能力
年,卷(期) xwybs_2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万庆海 2 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想品德
政治课教学
政治教师
中小学课程
思想政治课
课堂教学
课程标准
知识的理解
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
0
论文1v1指导