浅谈古典诗词教学中的审美

• 作者: 李运国
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 古典诗词教学 审美鉴赏能力 中华民族 人文素养教育 《诗经》 中华文化 文化遗产 多维空间
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2007,（10）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

我国是一个诗的国度，中华民族是一个充满诗性的民族。从《诗经》算起，我国的诗歌已有2500多年的历史，格律诗从唐代算起，亦有1400多年的历史。古典诗词是中华文化的重要组成部分，是中华民族最宝贵的文化遗产。古典诗词以其特有的简洁、集中、形象、含蓄的语言为读者构筑起可供思维任意驰骋的多维空间与美的世界，是对学生进行人文素养教育的精神富矿，是提升学生审美鉴赏能力的好教材。