切实抓好实践教学环节,提高本科教学的教学质量——《数字电路》课程设计方法的研究及总结

• 作者: 吕晓雁 罗厚军
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 数字电路 课程设计 教学环节
• 年，卷（期）: 2007,（36）
• 所属期刊栏目: 高校讲台
• 页码范围: 237-238
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2828字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.36.176

摘要

基础课的课程设计是本科教学的重要环节之一.通过它要传授给学生设计的理念、设计电路的基本方法和设计制作电路的流程、提高学生的动手能力以及树立团队协作精神.所以,研究基础课课程设计的方法并及时地进行总结是至关重要的,有利于提高本科教学的教学质量.本文是我们在实践教学中对课程设计的实施方法所作的一些研究和总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕晓雁	武汉科技学院电信学院	4	3	1.0	1.0
2	罗厚军		1	1	1.0	1.0