全纳教育理念下的课堂教学

• 作者: 李芬
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育理念 课堂教学 联合国教科文组织 《萨拉曼卡宣言》 ACCESS 基本权利 学习需要 教育需求
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2007,（11）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

1994年，联合国教科文组织在西班牙萨拉曼卡召开“世界特殊需要大会：入学与质量”（World Conference On Special Needs EducatiOn ： Access And Quality），大会通过了《萨拉曼卡宣言》。这次大会再次强调每个人都有受教育的基本权利，提出每个人都有其独特的个性、兴趣、能力和学习需要，学校要接纳全体儿童，并满足他们的特殊教育需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芬		2	3	1.0	1.0