听力教学的制约因素和对策研究

• 作者: 吴易曦
• 来源期刊: 双语学习
• 关键词: 听力教学 制约因素 对策
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

听力是一项重要的语言技能,是语言输入的主要途径之一.良好的英语听力是学好英语的前提和基础.本文提出了解决外国语学校听力教学制约因素的对策,并探讨了解决这些问题的对策,旨在不断提高学生的听力水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴易曦		5	5	1.0	2.0