网络时代高校教师的角色转换与定位

• 作者: 刘三灵 刘卫 张云英
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络时代 高校教师 角色转换 定位
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

网络时代,传统的教学环境发生了翻天覆地的变化,教师角色的转变已成为一种必然的趋势。本文从网络时代高等教育的新特征出发,阐述了高校教师角色应由传统的权威者地位向网络时代的学习者、开发者、合作者、导向者、研究者的转化与定位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云英	湖南农业大学高等教育研究所	94	496	13.0	18.0
2	刘三灵	湖南农业大学高等教育研究所	7	17	2.0	4.0
3	刘卫	湖南农业大学高等教育研究所	6	16	2.0	4.0