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摘要:
语文新课标下的阅读课堂教学,倡导一种崭新的关注理念,从而引起阅读课堂教学的关注点发生了根本性变化。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下阅读课堂教学的三点“关注”
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 课堂教学 新课标 阅读 根本性 语文
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春林 6 8 1.0 2.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
新课标
阅读
根本性
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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