中学地理新课程教学反思

• 作者: 黄健
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 学生个性 师生互动 知识迁移 人文课堂
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2419字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2007.03.136

摘要

新课程标准下的课堂教学更注重师生互动、学生学习方法的指导和学习兴趣的培养;注重学习的过程,教会学生能把生活中的感知转变成系统知识,培养知识迁移的能力;教学中努力营造出创新课堂、活力课堂、人文课堂,为学生的终生发展打下坚实的基础.本文对此进行了一些分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄健		2	1	1.0	1.0