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训练途径多样化是培养学生思维能力的有效方法
训练途径多样化是培养学生思维能力的有效方法
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摘要：
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小学数学培养学生解决问题多样化的能力
小学数学
解决问题
多样化
培养小学生数学思维能力的途径探析
小学数学
思维能力
培养策略
培养学生创新思维能力的几条有效途径
创新思维
素质教育
开放性教育
求异思维
小学数学思维能力的培养与训练方法
小学数学
思维能力
培养分析
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期刊影响力
希望月报(上半月)
主办单位：
中国青少年发展基金会
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-3442
CN：
11-3825/C
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-422
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
2676
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2210
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