语文课堂巧问训练学生思维

• 作者: 朱同意
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 巧问 思维训练
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.10.088

摘要

高水平的课堂提问是一门教学艺术.语文学科,内容广泛,语文教师上课要选准切口、探幽索微,讲究"巧问"技巧,通过巧问,达到训练学生思维的目的,从而进一步提高学生语文的综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱同意		2	1	1.0	1.0