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摘要:
本文以中小学校长这一特殊群体为对象,本着"以人为本"的理念,对校长素质问题进行了全方位、系统化的研究.首先从理论层面上论述了校长素质与学校品位的关系,又从现实角度剖析了降低校长影响力和自身素质局限的真切原因,最后从发展的需要上构建了理想的样长素质内涵并提出了提升校长素质的策略和建议.
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中小学校长培训
理念
中小学校长道德的失落与重拾
中小学校长
道德
失落
重拾
论中小学校长的道德失范与重塑
中小学校长
师德失范
道德重塑
浅谈中小学校长选拔任用机制
中小学校长
选拔任用
机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中小学校长素质与学校品位的关系及提升对策
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 校长 素质 学校品位
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 高校之窗
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G47
字数 4790字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨天志 南阳理工学院教育学院 30 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
校长
素质
学校品位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
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2210
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