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摘要:
未来社会需要我们的下一代具有较强的社会交往和活动能力,然而现在的幼儿由于自我中心意识偏强的原因,造成缺乏同情心,不能与人合作.因此,及时有效地培养幼儿的社会交往能力,这不仅是幼儿自身发展的需要,也是社会发展的需要,是当前幼儿教育中亟待解决的问题.对幼儿社会交往能力的培养,应围绕幼儿园和家庭两个方面进行.
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浅析幼儿教育中社会交往能力的培养
社会交往
意义
问题现状
创新培养
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文献信息
篇名 幼儿社会交往能力的培养
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 幼儿 交往能力 培养
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G61
字数 4962字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
交往能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
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2676
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2
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2210
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