政治教学中情境创设探微

• 作者: 陶雪杉
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中学政治教学 情境创设 兴奋点
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

本文针对中学政治教学的不同内容,从激发学习兴趣、引导探究性学习、发挥想象学习、开展合作交流出发,探究有效的政治课堂学习模式,提高政治课堂学习效率。笔者认为创设有效的学习情境是摆脱当前中学政治课堂困境的有效方式,激发学生的学习兴奋点是转变的核心内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶雪杉		3	5	1.0	2.0