新课程与中学地理教师继续教育问题研究

• 作者: 徐雪琴 梁秋林
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 中学地理课程 教师继续教育
• 年，卷（期）: 2007,（41）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 6440字
• 语种: 中文

摘要

地理新课程对中学地理教师提出了新的要求,通过继续教育全面提高在职地理教师的素质是地理课程改革成功实施的关键.本文采用文献研究、问卷调查等研究方法,从教育理念、教学能力、教学方法和手段、评价方式等方面分析了新课程对中学地理教师的新要求,在问卷调查的基础上,针对地理新课程对中学地理教师的要求,分析了新课改过程中地理教师面临的主要问题及形成原因,并从教师的学历补偿、教育理念更新、知识更新、提高教学技能、增强科研能力等方面提出了开展中学地理教师继续教育的途径与方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐雪琴		1	0	0.0	0.0