谈诊断学实验课的方法与体会

• 作者: 李俊玲
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 诊断学实验课 质量 方法
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3205字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.04.065

摘要

从实验课前准备、教师示教、培养学生的独立操作能力、实验课成绩考核等方面阐述如何提高诊断学实验课的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊玲		4	21	2.0	4.0