作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了目前高职公共英语口语教学中存在的一些问题,简单介绍了行为主义学习理论及其相关的听说教学法,论述了行为主义学习理论在高职公英口语教学中应用的利弊之处.
推荐文章
行为主义学习理论对高一化学金属教学的启示
行为主义
金属教学
共同要素
行为主义学习理论及其对护理教育的启示
行为主义学习理论
护理教育
自主学习能力
行为主义学习理论及其对护理教育的启示
行为主义学习理论
护理教育
自主学习能力
行为主义对大学英语口语教学初级阶段的启示
行为主义
强化
大学英语口语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职公共英语口语教学中的听说法——浅谈行为主义学习理论的一点应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 高职 公共英语 口语 行为主义 听说法
年,卷(期) 2007,(15) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 H31
字数 2878字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.15.093
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑淑娟 广东女子职业技术学院外语系 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1913(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
公共英语
口语
行为主义
听说法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导