初中数学分层教学策略研究

• 作者: 莫留红
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 分层 策略
• 年，卷（期）: 2007,（17）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4900字
• 语种: 中文

摘要

在实施应试教育向素质教育转轨的今天,要使因材施教落到实处,使全体学生都能得到最大限度的发展,实施分层教学不失为一种好方法.借鉴新的课程理念,我们在数学课堂教学中进行了分层教学的实验,结合实践,对学生分层策略、备课、授课、练习、指导、作业与评价等分层策略进行了总结,也对分层教学模式进行了有效的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫留红		1	13	1.0	1.0