应用数学——数学教育的核心

• 作者: 崔海英 常广平 王玉枝 车燕
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 应用数学 数学化
• 年，卷（期）: 2007,（22）
• 所属期刊栏目: 学科园地
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2000字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.22.024

摘要

应用数学主要指数学建模.数学建模能培养学生应用数学的意识、提高学生应用数学的能力.数学建于将实际问题数学化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常广平	北京联合大学基础部	16	29	4.0	5.0
2	王玉枝	北京联合大学基础部	10	20	2.0	4.0
3	车燕	北京联合大学基础部	10	25	3.0	4.0
4	崔海英	北京联合大学基础部	8	19	2.0	4.0