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摘要:
针对目前网络课程缺乏知识管理的问题,将知识管理的理念引入到网络课程的制作中来,对网络课程的各部分进行了划分.
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 促进知识管理的网络课程的设计研究
来源期刊 考试周刊 学科 工学
关键词 知识管理 网络课程 视盘技术
年,卷(期) 2007,(39) 所属期刊栏目 信息技术教学与研究
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 TP3
字数 1796字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔莹 长江师范学院公共基础实验教学中心 2 3 1.0 1.0
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
知识管理
网络课程
视盘技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
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