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摘要:
强有力的支持系统、先进的办学理念以及校本教材与规划教材的有效对接是成功建设校本教材的重要因素;在编写过程中遵循教材编写原则,不断提高参编教师的编写水平.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职护理《社区护理学基础》校本教材建设研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 社区护理学 校本教材 建设研究
年,卷(期) 2007,(19) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G423
字数 3083字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.19.099
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田贞尚 22 56 3.0 6.0
2 胡月琴 16 24 3.0 4.0
3 姜新峰 32 46 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社区护理学
校本教材
建设研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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