多元化教学法在中医基础理论教学中的应用

• 作者: 关素洁
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医基础理论 多元化 教学法
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 1544字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.05.056

摘要

结合中医基础理论教学现状,将多种教学方法进行优化组合,总结出一套适合中医基础理论教学特点的多元化教学法,有利于学生对知识的学习和掌握,使中医教与学的水平得到进一步提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关素洁		4	28	2.0	4.0