实施问题教学提高电子专业的课堂效果

• 作者: 单芝静
• 来源期刊: 科技信息(科学·教研)
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业教育 电子专业教学 问题教学
• 年，卷（期）: 2007,（34）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2584字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.34.208

摘要

随着科学技术的不断发展,对技术人才的要求越来越趋向专业化和个性化,这给中等职业学校电子专业教学带来了严峻挑战,电子专业的教育教学改革势在必行.本文拟从中等职业学校学生问题意识现状和问题教学方法实施的意义入手,探索实施问题教学的几点对策,以期提高电子专业的课堂效果.