"三岁看大,七岁看老"的毕生发展心理学分析

• 作者: 汪瑜
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 毕生发展心理学 心理发展
• 年，卷（期）: 2007,（22）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 分类号: G44
• 字数: 2097字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.22.151

摘要

本文从毕生发展心理学的角度分析了"三岁看大,七岁看老"这一在我国流传已久的俗语.首先介绍了毕生发展心理学的基本观点,然后利用毕生发展心理学剖析了"三岁看大,七岁看老"这一观点的不足,最后,提出了符合客观实际的人生发展观.