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摘要:
文章通过分析国内外双语教学现状,从作者所在学院国际贸易专业课程双语教学实际出发,提出研究目标和以师资队伍建设、课程体系与教学内容的制定、立体化教材建设、教学资源共享机制构建、双语教学方法研究、双语教学质量考核体系制定等七个方面为核心内容的研究方案,探索构建适合高等职业技术学院国际贸易专业课程双语教学的模式.
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双语教学
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专业课程
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研究生教育
双语教学
专业课程
创新能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高等职业技术院校国际贸易专业课程双语教学模式的研究与探索
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 教育
关键词 国际贸易专业课程 双语教学 教学模式
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目 本刊重稿
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G71
字数 3849字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.24.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹兰 常州信息职业技术学院外语系 19 63 4.0 7.0
2 孙国忠 常州信息职业技术学院信息管理系 19 53 3.0 7.0
3 肖桂兰 常州信息职业技术学院外语系 16 63 5.0 7.0
传播情况
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
国际贸易专业课程
双语教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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249
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