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摘要:
电子技术是第一门电类专业学生接触到的实践性很强的课程,其理论性与实践性相互融合,提出"案例"教学法是以"案例"为主线,以实用电路作为载体讲解相关知识的课堂教学方式,并提出了"案例"教学法的意义、方法和具体案例.
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文献信息
篇名 "案例式"教学在电子技术课程中的应用探讨
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 教育
关键词 案例 电子技术 教学
年,卷(期) 2007,(20) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号 G71
字数 1810字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2007.20.172
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢贝贝 10 22 3.0 4.0
2 张宇华 8 23 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
案例
电子技术
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
总下载数(次)
266
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285821
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