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摘要:
网络课程的开设能实现教学和学习资源共事,提高教学质量和教学效益,有效推进课程教学模式的改革,同时也是教育现代化、信息化、网络化、数字化的内在发展要求和外在技术体现.本文从《音乐理论与鉴赏》网络课程的设计原则出发制定了基于Bb网络辅助教学系统的《音乐理论与鉴赏》课程设计方案.
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网络课程设计
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文献信息
篇名 基于Bb网络辅助教学平台的《音乐理论与鉴赏》网络课程设计
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 工学
关键词 Bb网络辅助教学平台 网络课程设计 原则 方案
年,卷(期) 2007,(26) 所属期刊栏目 本刊重稿
研究方向 页码范围 33,61
页数 2页 分类号 TP3
字数 5692字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.26.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志华 南京邮电大学学生处 65 330 11.0 14.0
2 黄婷婷 南京邮电大学传媒技术学院 28 73 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
Bb网络辅助教学平台
网络课程设计
原则
方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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